この論文は日本の新しいスポーツコーチング教授法を紹介する。この教授法は武士道や侍の知恵ではなく、科学や合理的な見解に基づいている。今まで、日本学研究においては、こういった新しい教授法は無視されてきたが、ここでは長期参与観察フィールドワーク、及び日英両言語での最先端研究に基づき、スポーツ科学がどのように日本に導入されたのか、また現在バスケットボールにおいて、それがどのように運用されているのかを説明している。この論文は新しい科学的なアプローチを「日本的」あるいは「伝統的」なコーチング教授法の代用にできない理由を解明している。もちろん日本の各種競技団体や名の通ったスポーツコーチや教授などが科学的なアプローチを促しているのだが、科学的なアプローチは「新しいすぎる」、「難しい」、「理解しにくい」、「十分に命令型的になっていない」、「西洋っぽすぎる」等、日本のスポーツ環境に適切ではないと考えられまだ広く普及していない。
